O Plano Nacional de Educação (PNE) é um documento de referência que define as metas e estratégias para o desenvolvimento da educação brasileira no período de 10 anos. O PNE atual, de 2014 a 2024, foi aprovado com grande expectativa, mas enfrenta enormes desafios para ser cumprido, especialmente depois da pandemia de Covid-19.

Um dos principais desafios é o estabelecimento de metas ambiciosas, mas realistas. O PNE 2014-2024 estabeleceu, por exemplo, a meta de universalizar o atendimento escolar na educação infantil de 0 a 5 anos até 2024. No entanto, essa meta está longe de ser cumprida, pois atualmente apenas 39% das crianças de 0 a 5 anos estão matriculadas na educação infantil.

Outro desafio é a necessidade de investimento em infraestrutura. O Brasil ainda possui muitos problemas de infraestrutura escolar, como falta de salas de aula, banheiros, bibliotecas e quadras de esporte. Esses problemas dificultam o aprendizado dos alunos e o trabalho dos professores.

A pandemia de Covid-19 também acentuou os desafios para a educação brasileira. O fechamento das escolas durante a pandemia levou ao aumento da evasão escolar e da desigualdade educacional. É preciso investir em estratégias para recuperar os alunos que perderam o aprendizado durante a pandemia.

O PNE 2024-2034 deve levar em conta esses desafios para definir metas e estratégias que sejam realmente possíveis de serem cumpridas. O documento deve priorizar a universalização da educação infantil, a educação de jovens e adultos, novas estratégias para melhoria da qualidade do ensino fundamental e o uso de tecnologia em sala de aula.

Universalização da educação infantil

A universalização da educação infantil é uma das prioridades do PNE 2024-2034. O documento estabelece a meta de universalizar o atendimento escolar na educação infantil de 0 a 5 anos até 2034.

Para atingir essa meta, é preciso investir em ampliação da oferta de vagas na educação infantil, especialmente para crianças de 0 a 3 anos. Também é preciso melhorar a qualidade da educação infantil, garantindo que as crianças sejam atendidas em ambientes seguros e acolhedores, com professores capacitados.

Educação de jovens e adultos

A educação de jovens e adultos (EJA) é outra prioridade do PNE 2024-2034. O documento estabelece a meta de universalizar o atendimento escolar na EJA até 2034.

Para atingir essa meta, é preciso investir em ampliação da oferta de vagas na EJA, especialmente para jovens e adultos que não concluíram a educação básica. Também é preciso melhorar a qualidade da EJA, garantindo que os jovens e adultos sejam atendidos em ambientes flexíveis e adaptados às suas necessidades.

Novas estratégias para melhoria da qualidade do ensino fundamental

O PNE 2024-2034 deve priorizar novas estratégias para melhoria da qualidade do ensino fundamental. O documento deve estabelecer metas e estratégias para melhorar o processo de ensino e aprendizagem, a formação de professores e a gestão das escolas.

Algumas das estratégias que podem ser adotadas incluem:

• Maior investimento em formação continuada de professores, para garantir que eles estejam preparados para atender às demandas da educação contemporânea.
• Uso de metodologias ativas de ensino e aprendizagem, que colocam os alunos no centro do processo de aprendizagem.
• Maior autonomia das escolas para elaborar seus projetos pedagógicos.

Uso de tecnologia em sala de aula

O PNE 2024-2034 deve promover o uso de tecnologia em sala de aula. A tecnologia pode ser uma ferramenta poderosa para melhorar o processo de ensino e aprendizagem, tornando-o mais dinâmico e interativo.

No entanto, é preciso investir em formação de professores para que eles possam usar a tecnologia de forma eficaz. Também é preciso garantir que todas as escolas tenham acesso à internet e a equipamentos tecnológicos.

O PNE 2024-2034 é uma oportunidade para o Brasil avançar na educação. O documento deve ser elaborado com participação da sociedade civil e com foco na melhoria da qualidade da educação para todos.